GAMBARAN PENGETAHUAN DAN PENERIMAAN TENAGA KESEHATAN TERHADAP PELAYANAN KESEHATAN TRADISIONAL PADA PUSKESMAS DI WILAYAH KABUPATEN PEKALONGAN

Wasito, Joyo (2023) GAMBARAN PENGETAHUAN DAN PENERIMAAN TENAGA KESEHATAN TERHADAP PELAYANAN KESEHATAN TRADISIONAL PADA PUSKESMAS DI WILAYAH KABUPATEN PEKALONGAN. Skripsi thesis, Universitas Pekalongan.

Text Joyo Wasito.pdf Download (186kB)

Abstract

Latar Belakang. Pelayanan kesehatan tradisional termasuk salah satu dari pelayanan kesehatan masyarakat dan merupakan sistem pengobatan yang berlandaskan filosofi dan konsep dasar manusia seutuhnya sehingga klien akan dipandang secara lebih manusiawi. Rata-rata tenaga kesehatan belum mengetahui serta belum pernah menerapkan yankestrad baik dalam bentuk terapi ataupun ramuan herbalnya akibat kurangnya pengetahuan tentang kestrad. Dengan bertambahnya pengetahuan dan penerimaan terhadap yankestrad diharapkan menjadi upaya kesehatan promotif dan preventif untuk menjaga kesehatan secara mandiri.. Tujuan. Mengetahui gambaran pengetahuan dan penerimaan tenaga kesehatan terhadap Yankestrad di Kabupaten Pekalongan Metode. Penelitian deskriptif kuantitatif dengan desain cross sectional. Pengumpulan data berupa kuesioner. Analisis data univariat. Sampel 92 responden dengan teknik Cluster Random Sampling. Hasil. Mayoritas responden pengetahuan baik adalah perempuan sebesar 60,9%, pengetahuan baik usia 31-40 tahun (31,5%), pengetahuan baik mayoritas pendidikan D3 (50%), pengetahuan baik mayoritas perawat (31,5%), pengetahuan baik lama kerja 10-20 tahun (32,6%). Mayoritas responden penerimaan baik adalah perempuan (39,1%), penerimaan baik usia 41-50 tahun (23,9%), penerimaan baik pendidikan D3 (37%), penerimaan baik mayoritas perawat (21,7%), penerimaan cukup mayoritas lama kerja 10-20 tahun (20,7%). Pengetahuan tenaga kesehatan mayoritas kategori baik (79,3%) dan penerimaan tenaga kesehatan mayoritas kategori baik (54,3%). Kesimpulan. Tenaga kesehatan memiliki tingkat pengetahuan dan penerimaan yang baik terhadap Yankestrad.

Actions (login required)

View Item